习总书记寄语青年人“青年最富有朝气、最富有梦想，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。兴国必先强教师，一批批青年教师，正在成为支撑教育事业的中坚力量。青年教师是教育教学可持续发展的基础，努力提高青年教师的综合素质、建设高质量的教师队伍，是学校长期以来对青年教师的成长期望。
9月16日下午学校召开2025年青年教师入职培训会。康主任主持此次培训，王校长、孙主任到会参加，刘兰魁、解胜奇老师特邀参加并与青年教师分享自己教学之法。此次培训，旨在帮助新入职的青年教师尽快适应学校工作环境，熟悉教育教学流程，提升教育教学能力，促进其专业成长，为学校的教育事业注入新的活力。
刘兰魁老师以其丰富的教学经验、独特的教学风格和对教育的热爱，与青年教师分享《课堂组织教学之方》。其中涵盖了教师形象、教学方法、学生管理等多个方面，为新入职的青年教师提供了一套全面的课堂组织教学策略，有助于提高课堂教学质量，促进学生的全面发展。
解胜奇老师有针对性地根据学校现状，从课堂与学生管理方面分享自己的感悟。包括重基础、抓重点，上课讲练结合，多提问，走下讲台、走进学生，多与班主任、课代表沟通这五方面。解老师的传经送宝，引发全体青年教师的感悟与反思。反思在教学过程中存在的不足和问题，并思考以后在教学实践中提高课堂效率策略。
康主任在培训中再次强调“目标、自主、交流、展示、点拨、检测” 六环节教学模式，教师课上明确目标，要将学生置于课堂主体地位，充分尊重学生的主体性地位，培养学生自主学习能力，引导学生逐步养成良好学习习惯，教师及时点拨学生思考，及时检测学生学习成果。康主任还指出不仅学生要养成良好的学习习惯，教师也要五个学会：学会沉默、学会示弱、学会放手、学会等待、学会激励。
康主任还提出开学以来新教师教学中存在的问题，其中包括班级事务与课堂管控的关系、仪式感不足、对学生关注度不够、课堂三个关键时间把握不够。针对这些问题，康主任指出上好一堂课的十二条建议，为新入职青年老师提供上课的准则与规范。表明今后将按计划开展青年教师示范课活动，提高青年教师教学质量。
最后，王校长作指导发言。王校长感谢刘老师、解老师与康主任的分享发言，提倡青年教师向他们学习、请教。还指出青年教师要做好自己个人规划与发展，领导关心青年教师的生活与工作。鼓励青年教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范青年教师对《新时代中小学教师职业行为十项准则》的理解和认识。
新学期新起点，所有青年教师将从学校的连续培训中汲取营养，静心钻研思考，做好教育教学研究，在听课中学会反思，在磨课中丰富自己，在研究课例中升华自己，在不断学习中成长、成熟、发展，与学校一同携手，不断创造更美好的未来！
